备注：其实这篇算不上典型的填报经验，而是由笔者整理出来的聊天记录，相信对于学校、专业填报以及怎样对待念大学，也是不错的经验之谈，值得大家细细品味。
[Old Young]：我现在想的比较尖锐，很多人看来会比较偏激。你们关于报考大学的经验已经写的很好了，我再写就画蛇添足了。我认为如果一个人没想好为什么要读大学，那就不要读了，没想好为什么要成长，去到大学大概率是浪费生命，大学极有可能会让一个人变得平庸，变得容易局限与自己所在的专业，局限于自己的一亩三分地。我在佛山接触的一些很成功的企业家，学历都不咋地，但他们的终身成长心愿比绝大部分大学生强烈多了。我真心写的话只会写这些东西，小年轻会看懵的。@YF Wu
[YF Wu]：@Old Young ，既然你想的比较尖锐，那就把它系统的写出来吧，来个一二三或者长篇大论都可以，不要小瞧了年轻人。你所读的专业，我们都没读过；你所念的学校我们没念过，你所呆的城市我们没呆过。这些都是不一样的经验，更重要的是你所想的跟大多数人不一样，这更显得难得。你也可以发散，写写大学志愿之外的东西。时间也不急，可以慢慢写，至少可以留给明年、后年、后后年的学生···
[SP Wu]：我们那边从商的氛围不太好，高中毕业出去闯荡，能成功的概率比广东那边低太多了，我还是建议家里的孩子上大学。
[Old Young]：现在在我眼里就没有了专业之分，而是思维模式之分。人都是思维观念的产物，如果你是固定型思维的人，在高考完进去大学后就会认为终于可以放松了，接着浪费四年。而如果你是成长型思维的话，去到那里都是学习的场地。在武汉即使你不是武大的学生，只要你想，武大华科的教室门是打开的，混进去学点东西是很容易的。@YF Wu
[YF Wu]：@Old Young ，是的，这些资源都是没门槛的，现在的社会都忽略掉了本质——知识本身，所谓“朝闻道夕死可矣”，在哪里、以什么身份、以什么方式，都是次要的。
[SP Wu]：思维决定高度，这个同意。
[Old Young]：成长应该是人生的主旋律，所以要问我学什么专业的话，我觉得什么专业都可以。
[GH Wu]：Old Young观点新，有道理。
[Old Young]：可惜的是，我们这套教育体制出来的大部分人，都变成固定型思维的人，认为专业决定了未来。
[Old Young]：孔夫子老早就讲了“君子不器”@GH Wu
[GH Wu]：我们的教育是填鸭式，讲究标准答案。
[BM Wu]：Old Young，公务员工作觉得如何？
[Old Young]：浪费生命@BM Wu。
[BM Wu]：那为什么没有辞职？去追求自己想要的？（调侃哈，^_^）。或者说或许你已经在同时做你想做的事情
[Old Young]：上班应付工作，下班后还是非常充实的@BM Wu。
[BM Wu]：我就是想听你这句话，下班怎么充实。
[Old Young]：践行不一样的教育，目前来看成果还是比较满意@BM Wu
[Old Young]：践行的越久，越对目前的教育失望。浪费了太多的时间，毁了太多的人@BM Wu。
[YF Wu]：这一点也认同，国内教育最大的浪费，是在浪费一代代人年轻的美好时光。
[Old Young]：明明几个月就可以搞定的事情，却要花9年时间去学，可惜可惜啊～
[YF Wu]：这个体制是一个“时光偷窃犯”，无奈一个个体都在博各种“成绩”+“证书”+“门槛”。
[Old Young]：把读书考试摆第一位，做人做事却是出了校门再学，颠倒是非。古人讲行有余而学文，不是没道理的。
[SP Wu]：现时的教育都浪费太多时间，我自己也比较倾向传统文化的教育。
[Old Young]：中西方教育是可以融合的，例如西方的心理学和中国传统武术以及修身，这两个结合起来用于小孩教育，是可以培养通才的，可以跨很多的界。
[GH Wu]：@YF Wu 你在国外呆过，如何评价中西方教育。
[YF Wu]：@GH Wu ，其实我的观察样本也不够。
[GH Wu]：@YF Wu 说说感受。
[YF Wu]：国外也有拼各种规则和指标的，但包容性比国内好。
[YF Wu]：国内困于“外物”的比国外多，比如，我们现在做研究，国内讲究文章的数量和等级，国外不完全依赖这些，国外好的学校会更加重视“学术贡献”，不过这个东西不像文章数量、期刊等级这样客观，评价起来比较难，考量的是整个学术圈的学术追求境界。
[YF Wu]：国内学者有学术追求的少，对学术有敬畏之心的更少，很多时候的评比，让位于所谓的关系、派系，中国人讲人情，不讲“真理”，这是一个很不好的一方面。
[SP Wu]：最近我公司来了一个领导朋友的孩子，还是高中，过来学习；听他说，他想大学学电气方面的专业，高中就需要提前去了解专业并初步学习，然后大学录取面试的时候就会更容易被录取。
[YF Wu]：国人讲关系有抱团取暖的好处，但是，一人、部分独大之后，整个组织、机构就会限制竞争，没背景的人，上升的通道就会变的很窄小，这样整个组织就会变得低效。
[YF Wu]：大至国家如此，小至学校、国有企业，也如此。
[YF Wu]：我当时为了完成学院的要求，写了一篇应试作文，《海外交流经验》。